Comprensión de Lectura

La propuesta gira en torno del tipo de inferencia que se desarrolla en el momento de abordar un texto expositivo y los ejercicios que la desarrollan, Para identificar la taxonomia del tipo de inferencia y su proceso se toma como referente lo planteado por Montanero , M. (2002). inferencias profundas en la comprension de textos expositivos . revista española de pedagogía, 127-146. y los ejercicios porpuestos por Cisneros Estupiñán, Mireya; Olave Arias, Giohanny y Rojas García, Ilene (2010).La inferencia en la comprensión lectora: De la teoría a la práctica en la EducaciónSuperior. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira.

Tipo de inferencia 

1. Inferencias superficiales  

Identifica relaciones sublexicas, léxicas y semánticas durante la lectura.

2. Inferencias referenciales

Reconocimiento de señalizaciones anafóricas e Inferencias  locales catafóricas, causales  y conectivas, el cual otorga cohesión a un texto

3. Inferencia estructurales y semánticas

A partir de la macroestructura reconoce los  marcadores y las señalizaciones semánticas que le dan sentido e intención a la lectura  como unidades lingüísticas especializadas en encadenar los diferentes fragmentos discursivos, guiando su  interpretación. Además, realiza inferencias de relaciones retoricas y codificación de categorías a partir  de la selección y jerarquización de ideas.  

4. Inferencias elaborativas

identifica la información principal explicita e implícita para la comprensión situacional y profunda de la lectura.